Depuis plus de quinze ans nous entretenons des liens privilégiés avec l’établissement madrilène Colegio Chamberí situé au cœur de la ville, avec lequel nous avons mis en place un échange scolaire qui permet tous les ans à une trentaine nos élèves d’avoir un ou une correspondant/e. Nous restons convaincus du bienfait de ce genre de projet tant d’un point de vue linguistique, culturel qu’humain. Par ailleurs, il répond aux exigences du Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes de la Réforme du lycée 2010.
Cet échange est ouvert aux élèves hispanisants de Troisième et de Seconde, avec une priorité pour ces derniers.
Ces dernières années, les Espagnols sont venus au mois d’octobre et le voyage à Madrid a eu lieu au mois d’avril.
Voyage en Espagne 2025
06/05 :
« Ce matin, nous sommes allés rejoindre les élèves à Numancia. Puis, nous sommes partis à Aranjuez visiter le Palais Royal et ses jardins.
Cette fois-ci, c’est Louise L et Laura D qui vous parlent de cette nouvelle journée :
« Aujourd’hui, nous avons suivi un cours de français pour certains et de musique pour d’autres. Ensuite, nous avons pris le bus pour visiter le palais royal d’Aranjuez, un lieu impressionnant avec de majestueux lustres, de grandes chambres et endroits luxueux, et de grands escaliers.
De retour vers 15h, l’après-midi a été consacrée à passer du temps avec nos familles d’accueil et sortir tous ensemble avec nos correspondants. » »
07/05 : « Aujourd’hui nous sommes allés à Tolède.
Suzanne T et Léa L vous présentent cette belle découverte de la ville :
« Aujourd’hui nous avons visité Tolède, une ville reconnue par l’Unesco, située au sud de Madrid à environ 45 minutes de route du lycée de Numancia. Autrefois appelée « la ciudad de las tres culturas » , elle est connue pour ses bâtiments qui mélangent les cultures musulmanes, juives et chrétiennes. Ainsi Tolède correspond à une culture mais différentes religions.
Nous avons passé la matinée accompagnés d’un guide qui nous a fait visiter la ville et ses sites les plus connus comme une église avec une architecture musulmane, la place Zocodover très connue. Nous nous sommes arrêtés en hauteur pour prendre une pause et déjeuner au soleil étant donné qu’il faisait très beau, nous avons eu beaucoup de chance.
Durant l’après midi, nous sommes retournés sur nos pas et avons eu 1h30 de temps libre afin de visiter Tolède par nous mêmes.
Enfin nous avons visité la cathédrale de Tolède de style plutôt gothique et avons terminé par un rapide tour pour avoir un mirador de la ville dans sa globalité. » »
08/05 : « Aujourd’hui, nous avons passé la journée à l’IES Emilio Lledó (le lycée qui nous accueille à Numancia).
Ruben M et Raphaël W vous expliquent ce qu’ils ont fait :
« Aujourd’hui, nous nous sommes mis en groupe afin de réaliser un travail sur notre visite de la veille de Tolède.
Ensuite nous avons suivi un cours d’informatique avec les italiens.
Après une courte pause nous sommes allés en cours pour finaliser un travail que nous avions commencé lundi, sur les stéréotypes.
Nous avons rejoins nos camarades espagnols et italiens dans la cour de récréation.
De plus on a eu la chance de suivre un cours de danse de bachata qui a pu nous servir par la suite.
Avec nos correspondants on a réalisé plusieurs activités avant de passer à la remise des diplômes d’Erasmus.
On a fini cette journée au lycée par un buffet et un moment de convivialité. » »
« Vendredi, nous sommes allés à Madrid pour y passer la journée avec les correspondants espagnols et les italiens.
Le soir, nous avons pris nos quartiers à l’auberge de jeunesse et après un temps libre, nous avons profité d’un repas convivial dans un restaurant mexicain, en compagnie de Gaspard (en mobilité Erasmus, venu rejoindre ses amis de St Elme).
Voici le résumé de la visite de Madrid fait par Lucie C et Sophie A:
« Aujourd’hui, nous avons terminé notre semaine Erasmus en Espagne. Pour ce dernier jour, nous sommes allés à Madrid, où nous avons visité le Palais Royal et sa cathédrale. Ensuite, nous avons eu 30 minutes pour manger sur la Plaza Mayor avant de partir découvrir le musée du Prado. À la fin de la visite, nous avons dit au revoir à nos correspondants espagnols ainsi qu’aux élèves italiens, un moment à la fois joyeux et un peu triste. »
Aujourd’hui samedi, élèves et adultes sont de retour chez eux, ravis de cette belle expérience très enrichissante. »
V.L
Vidéo réalisée par Anne élève de 2nde
